Måndag eftermiddag och Ola träffar idag modersmålslärare Abdullahi och en av hans somaliska grupper. De har inte varit i Sverige länge men förstår redan många svenska ord och meningar. Vi inleder med leken med Elefant och giraff samt Zipp...
Vi inledde med några av de övningar som fungerar så fint även om man inte har ett gemensamt språk, och som skapar känsla av samhörighet och skratt! Barnen står i ring med Ola i mitten. Den Ola pekar på...
Det var roligt att höra att flera elever hade berättat någon av historierna från förra gången hemma för sina föräldrar eller syskon.  Den här gången handlade det om hur man kan använda sig av bilder som stöd för att återberätta...
Det är dags för persiska och Mahboubeh och hennes fem elever får idag besök av Ola. De börjar med att berätta vad de heter, och dessutom om de vet vad deras namn betyder och varför de heter just det....
För att stärka elevers förmåga att uttrycka sig muntligt så genomför vi lekar och övningar som uppmuntrar till fantasi, improvisation och, inte minst, lyssnande. Till exempel så gjorde vi övningen som vi kallar: ”Jag vet vad du har i fickan”....
Vet ni vad 99.86% är? Fundera ett tag... Det är så stor del av jordens befolkning som inte talar svenska. Det är därför extra roligt att arbeta med muntligt berättande på flera språk samtidigt. Och det går! Måndagen 12/9 träffade jag två grupper...
-Rösta här-

Nominerader (år 1-3)

Nominerade (år 4-6)

Nominerade (år 7-9)